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第33章 恶趣味(1 / 1)

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大唐长安,正值开学季,空气中弥漫着蓬勃的朝气。朱雀大街上车水马龙,热闹非凡。街边的店铺错落有致,酒肆茶坊中传出阵阵欢声笑语。身着华服的达官显贵与布衣百姓摩肩接踵,讨价还价声、吆喝声交织成一曲市井的乐章。远处的大雁塔高高耸立,在日光的轻抚下,塔身的琉璃瓦折射出璀璨光芒,仿佛在诉说着大唐的辉煌往昔与无限未来。

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李明,这位从后世穿越而来的有志之士,站在焕然一新的长安国子监门前,心中百感交集。如今的国子监,在他的不懈努力下已焕然一新。飞檐斗拱重新修缮,朱红的大门庄重而威严,门旁的石狮也仿佛焕发出新的生机。不仅如此,他力排众议,增设了数学、物理等现代学科,还广邀四方博学之士前来任教。

李明一袭月白色长袍随风轻摆,腰间青色丝绦上系着一块温润玉佩,愈发衬得他身姿挺拔。他面容俊朗,剑眉星目间透着一股坚定与执着。望着进进出出、充满朝气的学子和忙碌的先生们,他暗自下定决心:“这国子监,便是我改变大唐教育的关键所在,一定要让这些孩子接触到真正能推动时代进步的知识,为大唐的未来筑牢根基。”

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国子监祭酒一脸忧虑地缓缓走来,他年过半百,岁月在他脸上刻下了深深的痕迹,胡须花白,身着深紫色儒袍,一举一动都透着儒雅的气质,可此刻他神色凝重,眉头紧锁。“李公子,你新设这些学科,虽独具匠心,可传统儒学先生们大多心怀不满,依老夫看,恐怕要生出乱子啊。”

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李明微微皱眉,目光坚定地望向远方,语气沉稳却充满力量:“祭酒大人,时代如滔滔江水,滚滚向前,教育也必须与时俱进。这些学科绝非奇技淫巧,而是助力大唐迈向更辉煌未来的钥匙。我定当竭尽全力,据理力争。”

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果不其然,没过多久,那些传统儒学先生们便聚在一起,义愤填膺地声讨李明的改革举措。一位顽固学究身着黑色长袍,满脸涨得通红,额头上青筋暴起,胡须气得乱颤:“这李明简直是大逆不道!我大唐向来以儒学为正统,他却弄些什么数学、物理,这分明是在误导我大唐的栋梁之才!我们必须齐心协力,阻止他这荒谬的行径!”在他的煽动下,一些学生开始罢课,他们聚集在国子监的庭院中,喧闹声此起彼伏。

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李明得知此事后,内心虽焦急万分,但表面上依旧镇定自若。他深知,想要彻底说服众人,就必须让他们亲身领略新学科的独特魅力。于是,他废寝忘食,精心筹备了一场别开生面的学科成果展,地点就选在新建学部那宽敞明亮、装饰一新的大厅内。

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展览当日,大厅里摆满了各式各样新奇的展品。巨大的浑天仪在机械的驱动下缓缓转动,上面的星宿标识精准地模拟着天体的运行轨迹;精巧的水力机关模型正在运转,展示着力学在实际生活中的奇妙应用,水流推动着齿轮,发出清脆的声响。李明站在展厅中央,身姿挺拔如松,他声音洪亮而自信地向众人讲解着:“诸位请看,这浑天仪能精确推算出天体的运行轨迹,对于指导农事生产、助力航海远行都有着不可估量的作用。而这水力机关,巧妙运用力学原理,能够大幅提高生产效率,为我大唐的繁荣昌盛添砖加瓦。”

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为了彻底打消众人的疑虑,李明还特意邀请了几位德高望重的大儒前来参观体验。一位大儒满怀好奇地缓缓走到浑天仪前,他凑近仔细观察着上面密密麻麻的刻度和灵动的指针,忍不住疑惑地问道:“此仪器当真如此神奇,能准确预测星象?”李明微笑着,眼中闪烁着自信的光芒,他耐心且详细地解释起来,从天体的运行规律到仪器的制作原理,深入浅出,丝丝入扣。大儒听完,不禁连连点头,眼中满是惊叹与赞赏:“李公子,老夫此前实在是多有误解,如今看来,这些学科确实有着非凡的价值,是老夫狭隘了。”

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在大儒的认可与支持下,学子们纷纷被新学科的魅力所吸引,踊跃报名入学。然而,那些顽固学究仍不死心,他们如同暗处的毒蛇,四处活动,拉拢部分思想保守的家长,妄图阻止孩子学习新学科。

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一日,李明正在书房中专注地整理资料,仆人匆匆忙忙地跑进来,神色慌张地禀报道:“公子,有几位家长求见,说是坚决要阻止孩子学习新学科。”李明微微皱眉,心中暗自思忖:“这些阻力果然还在,看来我必须亲自去和他们好好谈一谈了。”

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李明来到会客厅,只见几位家长满脸焦急地坐在那里。一位身材魁梧、满脸络腮胡的家长率先站起身来,他声音粗犷,带着几分不满与担忧:“李公子,我们送孩子来国子监,是盼着他们能研习圣贤之道,将来考取功名,光宗耀祖。可你弄的这些新学科,到底有啥用?我们就怕耽误了孩子的大好前程啊!”

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李明微笑着,眼神温和而坚定,他礼貌地请大家坐下,然后耐心地说道:“诸位家长,时代在不断发展,大唐如今虽繁荣昌盛,但要想长久屹立于世界之巅,就需要各类人才。我们不能只局限于传统的学问,数学、物理等学科,能培养孩子们的逻辑思维和创新能力。如今大唐对外贸易日益频繁,航海事业蒸蒸日上,这些新学科的知识在其中起着关键作用。孩子们学习了这些,将来不仅能更好地报效国家,也能为自己开拓更广阔的发展空间。我们应当为孩子们的未来着想,抓住时代赋予的机遇啊。”

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经过一番推心置腹的长谈,家长们的态度逐渐缓和,他们的眼神从最初的质疑和担忧,慢慢变成了思索与认同,最终被李明说服。李明成功稳固了革新成果,心中的喜悦如汹涌的潮水,难以抑制。

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在这些积极入学的学子中,有一位名叫文秀的女学子,格外引人注目。她出身书香门第,面容清秀,肌肤胜雪,眉眼间透着一股聪慧与坚毅。在那个女子受教育机会极为有限的时代,她勇敢地冲破传统观念的重重束缚,毅然决然地积极报考新学科。

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文秀身着一袭淡粉色长裙,裙摆随风轻摇,如同春日里盛开的桃花。发髻上插着一支朴素的玉簪,更显她的清新脱俗。她来到新建学部报名,负责登记的先生看着她,满脸惊讶,不禁问道:“姑娘,你确定要报名这些新学科?这可是女子从未涉足的领域,往后怕是会面临诸多非议和困难。”文秀目光坚定,毫不犹豫地点点头,声音清脆而有力:“先生,我热爱学习,渴望探索新的知识,女子也应有追求学问、实现自我价值的权利,我不怕困难。”

在学习过程中,文秀遇到了许多难题,但她就像一株顽强的劲草,从不退缩。她常常拿着笔记,虚心地向李明请教问题,两人频繁交流。李明被文秀的聪慧和进取精神深深打动,每次讲解都格外耐心细致,从知识点的剖析到思维方式的引导,毫无保留。文秀也对李明的渊博学识和先进教育理念赞赏有加,渐渐地,两人之间的感情如春日里的藤蔓,悄然滋生、蔓延。

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一日课后,夕阳的余晖透过窗户,洒在办公室的地面上,形成一片片金色的光斑。文秀拿着一本物理笔记,迈着轻盈的步伐,来到李明的办公室。“李先生,我对这部分力学原理还是有些疑惑,您能再给我讲讲吗?”文秀的声音清脆悦耳,如同山间的清泉。

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李明微笑着接过笔记,他的手指修长而有力,轻轻指着上面的图形说道:“你看,这里的力的分解,要从这个角度去理解,把它想象成……”讲解过程中,两人的目光偶尔交汇,都能感受到彼此眼中那藏不住的欣赏与倾慕,办公室里的空气仿佛也变得格外温暖而甜蜜。

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然而,他们的感情之路并非一帆风顺。顽固学究和部分家长得知此事后,如同闻到血腥味的鲨鱼,开始在背后议论纷纷,流言蜚语如冰冷的箭矢,向他们射来,给他们带来了巨大的压力。

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一天,烈日高悬,阳光炽热地烘烤着大地。文秀的父亲怒气冲冲地来到国子监,找到李明。他身着深灰色长袍,袍角随着他急促的步伐剧烈摆动,满脸怒容,额头上的皱纹如同沟壑一般:“李公子,你身为先生,竟与我女儿产生私情,这成何体统!我不能让我的女儿陷入这般非议的泥潭之中。”

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李明连忙起身,他身姿笔直,神色恭敬,语气诚恳地说道:“伯父,我与文秀情投意合,并非有意冒犯。我们都对学问有着炽热的追求,希望能相互鼓励,共同进步。如今大唐正值变革的关键时期,我们也想尽自己的一份绵薄之力,为国家的发展添砖加瓦。”

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文秀也匆匆赶来,她的发丝有些凌乱,眼中含泪,声音带着一丝哽咽:“父亲,女儿真的喜欢李公子,也热爱这些新学科。我不想放弃自己的追求,不想放弃这份珍贵的感情。”

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文秀的父亲看着女儿坚定的眼神,心中的怒火渐渐平息,但仍有些犹豫,他眉头紧锁,长叹一口气:“此事关系到你的名声和未来,容我再好好考虑考虑。”

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与此同时,那些顽固学究仍在暗中紧锣密鼓地谋划着,企图再次破坏李明的革新成果。他们联名上书朝廷,言辞激烈地指责李明的教育改革是对传统的严重亵渎,要求恢复旧制。

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朝堂之上,气氛紧张得如同暴风雨来临前的压抑。皇帝坐在龙椅上,神色凝重,眉头微皱,目光锐利地看着手中的奏折。“诸位爱卿,对于这国子监的教育改革,你们有何看法?”

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一位老臣颤颤巍巍地站出来,他躬身行礼,声音苍老却坚定:“陛下,老臣认为这改革虽有创新之处,但却颠覆了我大唐多年来的传统,恐引起社会动荡,还望陛下三思啊。”

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李明得知此事后,心急如焚,仿佛有千万只蚂蚁在心头爬动。他深知,如果不能在朝堂上说服众人,之前所有的努力都将付诸东流,化为泡影。于是,他日夜不停地准备,翻阅大量书籍资料,收集了无数新学科对大唐发展有益的证据。

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朝堂辩论当日,李明身着庄重的朝服,昂首挺胸地站在大殿之上,他的身姿如同一棵苍松,傲然挺立。他先是条理清晰、详细地阐述了新学科对大唐军事、经济、文化等方面的巨大促进作用,从军事上的武器改良到经济上的贸易发展,再到文化上的交流融合,无一遗漏。然后,他有条不紊地拿出一幅幅精心绘制的图表和生动具体的实例进行论证,每一个数据、每一个案例都精准有力。“陛下,新学科并非是对传统的否定,而是在传统基础上的创新与升华。如今大唐国力强盛,四方来朝,但我们不能满足于此,固步自封。只有不断革新教育,培养出更多全面发展的人才,才能让大唐在历史的长河中永远屹立不倒,绽放出更加耀眼的光芒。”

皇帝听后,陷入了深深的沉思,大殿内一片寂静,所有人都屏气敛息,等待着皇帝的裁决。良久,皇帝微微点头,眼中闪过一丝赞赏:“李卿所言有理,这教育改革乃大势所趋,朕决定支持。”

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有了皇帝的支持,李明的教育改革得以顺利推进。而文秀的父亲,在看到李明的才华横溢和对女儿的一片真心后,也终于同意了他们的交往。

在一个阳光明媚、微风轻拂的日子里,李明和文秀携手漫步在国子监的花园中。花园里繁花似锦,五彩斑斓的花朵竞相绽放,红的像火,粉的像霞,白的像雪。绿草如茵,柔软而舒适,仿佛是大自然铺就的绿色绒毯。蝴蝶在花丛中翩翩起舞,它们扇动着斑斓的翅膀,时而停歇在花朵上,时而轻盈地飞过两人身边。两人相视而笑,眼中满是幸福与甜蜜,心中充满了对未来的美好憧憬。

“文秀,我们一起努力,让这新学科在大唐开花结果,培养出更多优秀的人才。”李明紧紧握着文秀的手,他的手温暖而有力,传递着坚定的信念。

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文秀眼中闪烁着光芒,用力地点点头,她的笑容如同春日里最灿烂的阳光:“好,我们一起,为了大唐的未来,为了我们的理想。”

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随着时间的推移,长安国子监的新学科教育取得了显著成果。一批又一批掌握现代知识的学子走出校门,他们满怀激情与才华,奔赴大唐的各个领域。在农田水利的改进中,他们运用数学和物理知识,优化灌溉系统,提高农田产量;在机械制造的创新上,他们凭借所学,设计出更高效、更精巧的工具;在航海技术的提升上,他们借助天文知识,准确导航,开辟新的航线。大唐的国力也因此愈发强盛,成为了世界瞩目的中心,各国使者纷纷前来学习交流,长安的街头随处可见不同肤色、不同服饰的外国人,大唐的文化和科技如璀璨的星辰,照亮了世界的每一个角落。

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